Занятие знакомство с десятком

занятие знакомство с десятком

Комплексное занятие по математикев подготовительной группе. детей с образованием числа 17 и новой счетной единицей – десятком. Конспект интегрированного занятия по математике в средней группе Конспект НОД по математике «Знакомство с числом 4» в старшей. Тема: «Знакомство с образованием чисел второго десятка» Воспитатель. Сегодня у нас необычное занятие. У нас много гостей.

В это время звонит телефон. Строители приготовили муку, чтобы сварить две порции клейстера. В каждой банке было по 10 вот таких полных ложек муки. Двойки пересыпали муку из одной банки в другую и теперь не ясно, сколько в каждой банке муки?

НОД «Знакомство с образованием и составом числа 15»

Нужно не только узнать, сколько муки стало в каждой банке, но и сделать так, чтобы в каждой банке было опять по 10 вот таких полных ложек. Четыре человека уходят к столам решать эту задачу. Чтобы телевизор не повредился при перевозке, его нужно упаковать в коробку. Вот у меня три коробки. Какая из них подойдет для перевозки телевизора?

Но могу сказать, что телевизор кубической формы, одна сторона которого вот такого размера. Кто поможет справиться с этой трудной задачей?

НОД «Знакомство с образованием и составом числа 15»

Двое детей уходят решать эту задачу. Когда подошел последний человек из тех, кто решал задачи, обращаюсь к детям: Не думали Двойки, что это вам удастся. Давайте пригласим строителярасскажем и покажем ему, какими материалами работать.

По очереди выслушиваем ответы детей на поставленные вопросы.

«Знакомство с числом 17». НОД по математике в подготовительной группе

Подхожу к батарее и трогаю ее рукой. Думают, вот вас заморозят, и не сможете вы больше ни одной задачи решить.

Прямой эфир: "Знакомство с единицей, десятком, сотней. Волшебные мешочки"

Не получится у них. Дети занимаются ритмической гимнастикой. По окончанию комплекса на середину группы ставлю стол, на котором лежат условные мерки, закрытые салфеткой. Разные предметы - Чем отличаются эти предметы?

занятие знакомство с десятком

Формой, цветом, величиной, материалом, из которого сделаны, свойствами материалов, из которых сделаны. И все-таки есть в них что-то общее, ведь не случайно же именно эти предметы я собрала здесь на столе.

Что же общего у всех этих предметов?

занятие знакомство с десятком

Все эти предметы сегодня были условными мерками. Это значит, что закончились наши необыкновенные приключения в городе математических загадок. Вы так меня сегодня порадовали! У нас много гостей. Давайте начнем наше занятие со светлой доброжелательной улыбки.

занятие знакомство с десятком

Подарите свою улыбку соседу слева, справа, улыбнитесь мне и нашим гостям. И пусть это хорошее настроение сохраниться у нас на протяжении всего занятия. Работа над новым материалом.

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе "Приглашение дядюшки АУ"

В верхней части доски перед детьми заранее выложен ряд из чисел от 0 до Ребята, обратите внимание на часы, сколько сейчас времени на часах? В конце занятия мы ещё раз посмотрим на часы и выясним, сколько длилось наше занятие. У воспитателя в руках 10 счётных палочек. Ребята у меня в руках счётные палочки, предлагаю их пересчитать дети вслед за воспитателем пересчитывают.

занятие знакомство с десятком

Воспитатель перевязывает палочки шнурочком. Показывает детям перевязанные палочки, говорит: Это наш, - делает паузу: Как можно назвать эти десять палочек, собранных вместе? Воспитатель ставит на доску или в наборное полотно две карточки с цифрами 1 и 0 близко друг к другу. Дотрагиваясь рукой до цифры 1, воспитатель спрашивает у детей: Воспитатель точно так же показывает на ноль: Показывает детям палочки, перевязанные шнурочком.

  • Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе "Приглашение дядюшки АУ"

Представим себе, что мы древние люди и это у нас, не десять, а… Дети. Повторим это слово ещё. Воспитатель показывает детям небольшой ка желательно продолговатый камушек. Смотрите, что я делаю. Я кладу один на дцать. Какое слово вы слышите.