Беречь или беречь с мягким знаком или нет

Мягкий знак после шипящих в глаголах. 4-й класс

беречь или беречь с мягким знаком или нет

Учить писать мягкий знак после шипящих в глаголах. 2. звуки, хочется писать мягкий знак, а после ж, ш, обозначающих твёрдые согласные звуки, – нет. . В словах стричь, беречь, стеречь, жечь нужно писать Ь, т.к. это глаголы. 5. С младших классов мы помним, что если в вопросе к глаголу есть мягкий знак , то и в глаголе нужно писать мягкий знак. Например. Правильным является написание "беречь" через мягкий знак, поскольку ( или её отсутствие);; Направленность (возвратный или нет);; Спряжение.

Правда, окончание может быть и -ишь.

беречь или беречь с мягким знаком или нет

Если глагол второго спряжения. В этих глаголах второго лица единственного числа тоже пишется на конце мягкий знак. Знаете, как удобнее всего запомнить это правило? А ещё глаголы второго лица единственного числа часто встречаются в пословицах и поговорках. Кашу маслом не испортишь. Что посеешь, то и пожнёшь.

Поспешишь — людей насмешишь.

беречь или беречь с мягким знаком или нет

С кем поведёшься — от того и наберёшься. Особенно познавательно наблюдать за глаголами в последней пословице. В этих глаголах после окончания стоит -ся.

Как пишется: "беречь" или "береч"?

Но мягкий знак никуда не уходит, он остаётся на месте. После окончания в глаголе может стоять -ся. Это не влияет на написание мягкого знака в окончании. Посмотрим на глаголы бьёшь, искупаешь, веселишь, запомнишь. Во всех этих глаголах пишется мягкий знак, ведь они стоят в форме второго лица единственного числа.

Мягкий знак после шипящих в глаголах. 4-й класс

А что, если мы подставим теперь после окончания -ся? Каждый раз -ся ставится уже после мягкого знака.

РУССКИЙ ЯЗЫК- Мягкий знак после шипящих

А мягкий знак всё равно остаётся на месте. А теперь вернёмся к четырём словам, которые озадачили нас в начале нашего урока. Попробуем разобраться, в каких словах мягкий знак нужен, а в каких —. Теперь мы знаем, что в глаголах мягкий знак пишется: Например, стелить, стеречь, обернуться.

"Береч" или "беречь", как правильно?

Например, стелешь, стережёшь, обернёшься. Что же нам требуется запомнить? Учиться писать слова с мягким знаком и без него на конце после шипящих в словах, обозначающих действия и предметы Объясните, по какому правилу написана эта орфограмма в словах беречь и куч?

Слайд 7 Выступление каждой группы, доказательства У: Допишите в каждый столбик по 2 своих слова. В конце каких слов после шипящих мягкий знак то пишется ,то не пишется? А в каких он всегда пишется? Какое же открытие мы сегодня сделали?

беречь или беречь с мягким знаком или нет

В словах, обозначающих действие всегда пишется Ь, а в словах обозначающих предметы. Что можно добавить в неё сегодня? В первый столбик — слова, обозначающие действие предмета, а во второй столбик — слова, обозначающие предметы в Р. Работа по теме урока. Построение алгоритма решения орфографической задачи Цель: Формирование умений соблюдать последовательность действий при выполнении учебной задачи. Работа с учебником У: Прочитайте правило в учебнике.

Верны ли наши выводы?

беречь или беречь с мягким знаком или нет

Дети после прочтения, приходят к выводу, что верны. Составим памятку написания Ь с шипящим на конце. Обсуждение вместе с детьми 1.

Читаю или произношу слово. Внимательно слушаю звуки на конце слова.